Её учительница Светлана Савицкая, ученики которой с 2022 года успешно участвуют в этом мероприятии, рассказала, что текст писали долго.
- Сначала думали, что это будет письмо, в котором тайга благодарит людей и просит их продолжать беречь её. Но составив текст в таком формате, решили сместить акценты и написать о жителях, которым хорошо живётся в лесу, а чтобы это продолжалось, нужно и дальше сохранять лесное богатство. Над письмом было интересно работать, потому что это была новая номинация, - добавила она.
Дебютом в творческом состязании стало также участие учителя русского языка и литературы школы № 6 Ирины Монько. Её работа на тему «Особенности эпистолярного жанра на примере «Писем о добром и прекрасном» Д.С. Лихачёва. Письмо двадцать первое «Как писать?» заняла второе общероссийское место и стала одной из лучших методических разработок проведения урока по развитию речи.
- С семиклассниками мы учились писать письмо. В нём ребята, обращаясь к будущему поколению, рассказывали о нравственных ценностях. К сожалению, эпистолярный жанр уходит в прошлое, он незнаком большинству современных людей. Поэтому задача учителя – научить их, чтобы они умели писать письма и могли участвовать в этом интересном конкурсе, - отметила Ирина Анатольевна, ставшая первым учителем-северодвинцем, победившим в конкурсе «Лучший урок письма».
Добавим, что ещё два школьника города корабелов стали бронзовыми призёрами творческого состязания: Василий Третьяков из школы № 13, номинация «Рецепты счастливой семьи» и Мария Орлова из школы № 9, номинация «Истории и легенды моей семьи».
Поздравляем ребят и педагога с заслуженными наградами! Желаем им новых творческих и образовательных успехов!